首页 > 大学本科

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“小朋友你好，我是你的陪练课老师X老师，请问是XX小朋友吗很高兴见到你，想问一下今天咱们练习的是599第一条吗嗯没问题，那我们这个曲子弹奏多久了熟练程度怎么样很好，接下来我们开始练习吧”这段模拟课前沟通，缺少了什么环节（）

A.问好，确认孩子姓名，老师介绍自己

B.确认曲谱

C.确认主课老师要求

D.确认孩子练琴情况

答案

C、确认主课老师要求

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多““小朋友你好，我是你的陪练课老师X老师，请问是XX小朋友吗很…”相关的问题

第1题

在“时间微调期”内，如陪练老师调整后的开放时间，与已安排的固定课学生时间无法协同，影响了已有的固定课，则陪练老师会有何影响呢（）

A.按照被影响的学生人数，扣除100元/人，作为罚金

B.按照被影响的固定课的课程节数，扣除相应的课时费/每节，作为罚金

C.无任何扣款

D.孩子会被转走，无所有固定课

点击查看答案

第2题

在试卷讲评课中，你最不喜欢的地方是（）

A.课堂枯燥乏味

B.课堂上讲的内容对我帮助很少

C.课堂气氛令人紧张

D.不喜欢老师

E.其他

点击查看答案

第3题

你觉得哪位小朋友没有礼貌（）

A.小明：粟老师，您好！请问学校图书馆怎么走

B.小红：爸爸，能请您帮我捡下球吗

C.小王：同学，走开，我要过去

D.小张：小明，我忘记带铅笔了，能借你的用下吗

点击查看答案

第4题

看企鹅的孩子在冰山旁点开了你的直播回放，发现课程回放只有钟，这是为什么（）

A.孩子，可能南极太卡了，你刷新一下试试

B.孩子，是老师我的错，老师在直播中途离开了教室，等我联系直播答疑群老师进行回放切换

C.孩子，我这节课就讲了5分钟，我不想耽误你在南极看企鹅的时间

点击查看答案

第5题

你有没有弟弟妹妹，或者亲戚家的小侄子、小外甥选一个你最熟悉的小朋友，找出你要写的人物特点，可以是1个特点，也可以是3个，再根据特点选1—3件事，把事情概括出来。写作时，我可以写哪个人物（）

A.我的弟弟

B.我的老师

C.我的侄子

D.我的妈妈

点击查看答案

第6题

小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是（）

A.真是太气人了，我一定要和你争论到底

B.老师正在讲课，不能因为我们个人之间的矛盾影响课堂教学

C.竟然这么说我，我现在就告诉老师，让老师给我评评理

D.有什么了不起，不服来战

点击查看答案

第7题

下列语言表达得体的一项是（）

A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：难道要我交两遍不成

B.同学邀你到他家去玩，你说：行，届时我一定光临寒舍

C.你对比赛得了名次的同学说：祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗

D.你去办公室问老师问题，你说：老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题

点击查看答案

第8题

你认为练习课重要吗（）

A.很重要，只有通过练习才能很好的掌握数学知识

B.不太重要，老师讲的题我都会了

C.不重要，只要把知识掌握了就可以

点击查看答案

第9题

下列语言表达得体的一项是（）

A.你已经交了作业，课代表不知道情况仍在追要，你说：烦不烦！难道要我交两遍不成

B.同学邀你到他家去玩，你说：行，届时我一定光临寒舍

C.你对比赛得了名次的同学说：祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗

D.你去办公室问老师问题，你说：老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题

点击查看答案

第10题

D2230 有个孩子平时不爱说话，一天他主动发言，老师高兴地说：“太好了！我知道你能行！”回到家，妈妈也给他鼓励，他非常高兴。从此以后，这个小朋友发言越来越大胆，越来越积极。这属于（）

A.正面肯定和鼓励

B.耐心倾听幼儿说话

C.正确运用暗示和强化

D.树立定好的劳劳

点击查看答案

第11题

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他

们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答．但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。

请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

点击查看答案