题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生在阅读时对注意力加以跟踪，对材料进行自我提问，考试时监视自己的速度和时间。这种学习策略属于（）
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
答案
B、元认知策略
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A、背诵
B、朗读
C、创造性阅读
D、探究性阅读
D、独白语篇教学
A.学生考试后，能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
A.《爱国应该从小做起》
B.《为作业形式不拘一格点赞》
C.《让红色经典润物无声》
D.《幸福生活从何而来》
E.《特色作业回顾经典》
A.学生在平板上完成课堂测验/课堂竞赛时，在平板上可看到题目内容；完成答题，系统都能实现一定程度上的自动批改并对数据进行分析，帮助老师快速获取学生对知识的掌握情况
一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上。
A．学生—团队—成绩—分配型
B．小组—帮助下的个体化型和小组—加速的教育型
C．合作性—一体化—阅读和写作型
D．团队—游戏—比赛型
A.莲实有心应不死，人生易老梦偏痴中的有心一词含蕴深厚，包含了叶嘉莹先生在苦难人生中对诗词的坚守与热爱
B.恩师古典诗词名家顾随先生在给叶嘉莹的信中不仅对她取得的成绩表示了肯定，还对其开创一派词学有着深厚的期望
C.从独对寒灯哭母时到眼流涕泪心狂喜，我们分明能够看到叶嘉莹先生的坎坷人生和投身祖国怀抱时的欣喜之情
D.70年的教书生涯中，叶嘉莹先生为她的学生传道授业，他们无不从她的讲授中品味诗词之大美，体悟中华文化之深邃
