![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
分析推理化学学习中常用的思维方法,则下列推理中正确的是()
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
A、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
A、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
A.分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成
B.盐中含有金属阳离子和酸根离子,中没有金属阳离子,不属于盐类
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D.某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质,则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
A.溶液是均一、稳定的,故均一、稳定的液体一定是溶液
B.同种元素的原子质子数相同,故质子数相同的微粒一定是同种元素
C.置换反应生成单质和化合物,故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D.原子得失电子可以形成离子,故离子也可以失去或得到电子转变为原子
A.厨房洗涤剂对油污有乳化作用,则汽油除油污利用的也是乳化作用
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定是纯净物
C.可燃物燃烧温度要达到其着火点,温度达到可燃物着火点不一定能够燃烧
D.原子核由质子和中子构成,则原子核中都有质子和中子
A.单质中只含有一种元素,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.不同种分子构成的物质一定混合物,因此混合物一定是由不同种分子构成的
C.离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子一定是离子
D.同种元素的质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素
A.因为酸性的溶液能使石蕊变红,所以酸溶液一定能使石蕊变红
B.因为酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水一定是中和反应
C.因为金属能和酸反应产生氢气,所以能和酸产生气体的一定是金属
D.酸性氧化物是非金属氧化物,所以非金属氧化物一定是酸性氧化物
A.甲的观点①和②
B.甲的观点①和乙的观点②
C.甲的观点③和乙的观点①
D.甲的观点②和乙的观点②
A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境