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[单选题]

在回合操作中,以下哪种情况下给予孩子强化物()

A.孩子正确回答时

B.孩子先回答错误后自我改正

C.孩子回答错误

D.孩子对老师的指令没有反应

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第1题
孩子不愿意吃药,家长就将本来拟定的游乐园活动取消,除非孩子把药吃了。家长使用了以下()哪种策略。

A.负惩罚

B.正强化

C.正惩罚

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第2题
我们喜欢能给予我们奖励的人,这反应了人际吸引中哪种因素的作用()

A.互补性

B.强化

C.个性品质

D.相似性

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第3题
以下关于自然教学或者随机教学的描述正确的有()

A.自然教学,注重在活动中抓住学生的当时的动机

B.自然教学,适宜的改变环境,以练习技能

C.天黑的时候,进门按电灯开关开灯,和个训课上练习按开关,都是自然教学

D.在自然教学中,孩子不能自主完成时,老师及时给予辅助

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第4题
以下哪种情况下,LCD只进行内部操作,不接收外部命令?() (A) BF=1 (B) BF=0 (C) RS=1 (D) RS=0

以下哪种情况下,LCD只进行内部操作,不接收外部命令?( )

(A) BF=1 (B) BF=0 (C) RS=1 (D) RS=0

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第5题
以下哪种情况下无需洗手()。

A.接触病人前

B.无菌操作前

C.接触患者后

D.接触患者血液体液后

E.与病人家属谈话后

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第6题
商务谈判中,以下哪种情况下我们可以运用到“最后通牒”的谈判策略?()

A.对方在谈判中占有主导地位

B.已经确定己方底线

C.己方在谈判中占有主导地位

D.尚末确定己方底线

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第7题
当发现疫苗冻结的情况下,以下哪种操作是正确的()。

A.不再使用,单独放置,做好登记

B.等冰化了之后继续使用

C.用热水捂一捂后再用

D.直接扔到生活垃圾桶里

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第8题
“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注()。

A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

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第9题
有电气联锁的三投二系统中,框架断路器在以下哪种位置不能通过电动操作实现分合闸()。

A.连接测试

B.隔离

C.隔离测试

D.连接

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第10题
下列属于在家庭教育中利用“南风效应”的心里规律的是()。

A.循循善诱

B.给予孩子关怀

C.正面批评

D.心理暗示

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第11题
在行为主义个案工作的主要技巧中,当问题行为出现时即给予惩罚,以消除不良行为,这种技巧是()。

A.正强化

B.负强化

C.角色扮演

D.榜样

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