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[多选题]
学习与研究行政管理学的方法有()
A.理论联系实际的方法
B.案例分析方法
C.历史研究方法
D.比较研究方法
E.调查研究方法
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学习行政管理学的意义有（）。
A.行政管理学是掌握行政管理规律的入门课
B.行政管理学是国家行政管理人员的必修课
C.行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课
D.行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课
E.行政管理学是各种专业学生的必修课
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.老师根据标准化的项目的教学能力有所不同
B.标准化的教学项目所基于的教育研究是合理的
C.应当由研究者自己把研究转化为教学项目
D.教师选择完成项目的方法是无效的
E.学生学习的水平随着阶段不同而不同
