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[主观题]

一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

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第1题
结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

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第2题
【主观题】一堂好课的标准是什么?

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第3题
有一位研究者想要观察学生课堂注意力分散的表现。他将上课时间40分钟划分为8段,即每一段5分钟,记录每一段时间内学生注意分散的表现。他运用的方法是()。

A.事件取样观察法

B.时间取样观察法

C.个人取样观察法

D.团体取样观察法

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第4题
多媒体教学通过大量的图片、动画、音频、视频等有效地把视听结合起来,有助于拓展学生的思维,从而
更大程度地集中学生的注意力。()

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第5题
妞妞一直当不上“小医院”游戏中的医生,便对“小医生”的游戏失去了兴趣,这体现了儿童游戏活动的()特点。

A.自由性

B.积极的情感体验

C.兴趣指引

D.注意力集中

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第6题
建筑机械安装质量检验过程中须严格遵守以下安全管理规定:()

A.检测人员必须经过专业培训,并获得相应的上岗证书

B.检测人员进入检测现场必须佩戴安全帽,穿好工作服与防滑鞋,戴好手套,必要时系好安全带

C.温度超过-20~40℃范围,风力超过13m/s,以及雷雨、雨雪、大雾天时应停止检测

D.检测中应集中注意力,发现异常可继续检测,但要将异常情况通报报检方

E.严格在塔机说明书及有关国家标准的指导下进行载荷试验

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第7题
在某老师的课堂上,学生过度兴奋、随便插嘴、故意捣蛋,其课堂气氛最有可能是()。

A.积极型

B.消极型

C.对抗型

D.破坏型

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第8题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第9题
在《开学第一讲:如何上好一堂优课》中,从教的层面来说,教学一定要基于(),以()来促进学习。

A.评价

B.考试方向

C.作业练习

D.课程标准

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第10题
好的结课可以给学生以无穷的美感和艺术上的享受,但并不是教师“灵机一动”就能达到的。()
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