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第1题
在基因药物方面，（)年，我国研制成功乙型肝炎基因工程疫苗;（)年又研制成功治疗甲肝和丙肝有特殊疗效的合成人工干扰素等一批基因工程药物，其中一些药物已进入市场。
A.1988;1992
B.1987;1992
C.1986;1993
第2题
当菌种被其他杂菌污染时或混合菌悬液常用划线法进行纯化(纯种分离)。此法是借助将蘸有混合菌悬液的接种环在平板表面多方向()划线，使混杂的微生物细胞在平板表面分散，经培养得到分散成由单个微生物细胞繁殖而来的菌落，从而达到纯化的目的。
当菌种被其他杂菌污染时或混合菌悬液常用划线法进行纯化（纯种分离)。此法是借助将蘸有混合菌悬液的接种环在平板表面多方向（)划线，使混杂的微生物细胞在平板表面分散，经培养得到分散成由单个微生物细胞繁殖而来的菌落，从而达到纯化的目的。
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第4题
利用RNA干涉研究发育机制，最显著的优势是( )。
A.遗传学家可以分离鉴定与发育相关的部分基因
B. 无须获得新的突变个体就可以研究单个基因的遗传效应
C. RNA易于分离
D. RNA干涉可产生一些在体内发育过程中不明显的表型
第7题
分离工程的主要应用领域有（)。
A.化学生产的原料需要净化分离以符合反应要求
B.生产过程的副产品需要除去以使生产过程能够继续进行
C.生产得到的化学品需要纯化以符合使用需求
D.生产中产生的污染物也必须得到妥善的处理以免污染环境
第9题
由MNNG（亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤
由MNNG(亚硝基胍)引起的诱变损伤的本质以及它从DNA上被修复的机制可以用下面的实验来鉴定。为了确定诱变损伤的本质，未经处理的细菌和已用低剂量MNNG处理的细菌都在含50μg/ml的3H-MNNG的培养物中培养10min。分离它们的DNA并水解成核苷酸，然后经过纸层析分析放射性的嘌呤，结果如图Q12.2所示：
图Q12.2 层析法分离未被处理和已被低剂量MNNG处理的细菌DNA中被标记的甲基化嘌呤实线表示未被处理细菌DNA中的甲基化嘌呤；虚线表示MNNG处理的细菌所得结果
为了研究诱变损伤切除的机制，首先纯化负责切除的酶，把不同量的酶(相对分子质量19000)和已被3H标记含0.26pmol突变碱基的DNA一起温育，分析切除动力学。在不同时间取样，分析DNA以确定还存在多少突变残基(图Q12.3)。当在5℃而不是37℃时重复这个实验时，虽然最初的切除速率较慢，却得到一样的终点。
图Q12.3纯化的甲基转移酶把3H标记的甲基从DNA上切除所示为纯化酶的量
第11题
三元复合驱静脉注入流程：先将化学剂分别配制为高浓度的溶液或混合为高浓度的混合液体，再用泵注入水管线，在水管线流动过程中于水混合并达到（)的化学剂浓度。
A.合理
B.要求
C.规定
D.合适
