题目内容
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[单选题]
人类认识的总规律是()。
A.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷
B.感性具体――抽象具体――理性具体
C.感性认识――理性认识――知性认识
D.从分析和综合到归纳和演绎
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A.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷
B.感性具体――抽象具体――理性具体
C.感性认识――理性认识――知性认识
D.从分析和综合到归纳和演绎
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A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程
C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程
D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
A.实践产生新问题和提出新要求推动认识发展
B.发挥主观能动性才能揭示事物的本质和规律
C.人类实践活动取决于对客观事物的认识程度
D.实践活动是检验人类认识真理性的唯一标准
A.自然规律是可以认识的，而社会规律难以捉摸
B.自然规律任何时候都没有阶级性，社会规律在阶级社会有阶级性
C.自然规律是南客观力量决定的，而社会规律则是由人们的主观动机决定的
D.自然规律存在于自然界，而社会规律存在于人类的实践活动中
A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动
B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律
C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态
D.按照自生规律改变自生物原先的形态和内部结构
A.决定人们的实践活动
B.指导人们在实践活动中实现预期的目的
C.使人类的一切活动取得成功
D.指导人们认识规律和改造规律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.能够认识与把握事物的本质与规律
B.延伸了人类器官，提高了人的能力
C.与存在具有同一性
D.是实践的产物，最终能产生思维与情感
A.前人的知识作为长期实践的结晶是推动认识发展的动力
B.前人揭示事物本质与规律的知识是人类进步的阶梯
C.前人的知识来自实践,所以能够推动时间进一步的发展
D.只有经过实践检验的知识才能成为推动实践发展的动力
