题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是()。
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
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A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
A.职工发生负伤并使其工作中断超过一个工作日以上的都属伤亡事故
B.施工现场发生死亡或重伤事故时,应在48小时内逐级上报
C.发生伤亡事故时,不得隐瞒不报或故意拖延报告
D.职工伤亡事故报告制度是劳动保护工作的重要环节,必须坚持伤亡事故报告制度
A.情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安
B.认知上表现为注意力不集中,记忆力下降,思维僵化等
C.行为上表现为坐立不安,手足无措
D.身体上表现为头痛、食欲下降、睡眠不好等
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:
一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐渐感到学习吃力,考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落,心情很坏,在学校不与人交流,孤僻沉默;在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考,情绪越来越坏,非常害怕考试,每次考试前的一周就开始焦虑,严重时吃不下饭,睡不着觉,考试时出现神情恍惚的状态,拿到考卷看不清卷面的问题。
一个人想取得大学文凭,于是参加自学考试,通过努力,最后如愿以偿。这叫实现了他的()。
A.自我价值
B.社会价值
C.道德价值
D.物质价值
艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感,克服()。
A.焦虑感
B.内疚感
C.自卑感
D.孤独感
A.把答卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起(举起) ,故意歪斜身体为他人偷看提供方便初犯者
B.他人拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝者
C.用某种示意、动作互相传递有关考试信息者
D.未经监考老师允许擅自使用或借用计算器者