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[单选题]

“学习有法,而无定法,贵在得法。”这句话告诉我们()①只要学习别人好的学习方法,就会取得好成绩②学习方法要因人而异③要学会学习,掌握科学的学习方法④应该照搬他人的学习方法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

答案
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C、②③

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第1题
教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套。()
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第2题
人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

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第3题
“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教
育活动方法。()

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第4题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第5题
人们常说:“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性

人们常说:“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

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第6题
“学习无法,学无定法,贵在得法”,这说明()①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第7题
下面哪一项是“途有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争”这句话的内涵?()

A.成功贵在坚持,持之以恒

B.要想成功必先懂得牺牲,又所为有所不为

C.成功贵在德行,有德者,天佑之

D.以上都不对

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第8题
具有法的效力的制定法在社会生活中被人们实际执行、适用和遵守的状况,属于()。

A.法的实施

B.法的效力

C.法的实效

D.法的效益

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第9题
“班上出现了从来没有过的空前的学习热潮。”这句话没有语病。()
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第10题
曰仁义,礼智信此五常,不容紊这句话是说()

A.要坚持锻炼身体

B.做人要遵守礼节,讲求信用

C.子女要孝顺父母

D.要加紧时间学习

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第11题
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径?A.学思明理B.择

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径?

A.学思明理

B.择善而从

C.学习榜样

D.学习书本

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