题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
C组同学举例了生活中常见的情境，请你根据情境选择对应的最佳交通运输方式①平谷的桃子运往北京各大超市（）
A.铁路运输
B.航空运输
C.公路运输
答案
C、公路运输
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.铁路运输
B.航空运输
C.公路运输
答案
C、公路运输
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“C组同学举例了生活中常见的情境，请你根据情境选择对应的最佳交…”相关的问题
A.内疚
B.悲伤
C.烦恼
D.抑郁
A.学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：好吧，那我只好献丑了。作品完成后，你谦虚地对大家说：写得不好，见笑了
B.组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：谢谢老师，这礼物我就笑纳了
C.你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：感谢您百忙之中光临指导
A.5201021197412210412
B.5201021194806073315
C.5201151197509280116
A.我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：我来玩了!快给我开门
B.小林走到黎老师跟前，轻声地说：黎老师，我想请您帮个忙，可以吗
C.饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务员说喂，快去给我拿碗筷
D.开会时，杨亮掏出一个玩具小喇叭，用力捏了一下，把周围同学吓了一跳
A.看你胖成什么样了，再不锻炼，游泳都不用带救生圈了
B.小刘，你现在不锻炼以后后悔都来不及，中考时体育成绩是要计入总分的
C.小刘，你自己不锻炼无所谓，可是运动会千万别拖咱班的后腿
D.小刘，学习成绩很重要，但健康更重要，在体育运动中我们还可以获到很多书本上学到不东西呢
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.1.9%
B.1.7%
C.1.8%
D.1.6%
A.⑥②④
B.⑥④①
C.③①⑤
D.③⑥⑤
约40%的同学认为：对学生友好 上课认真
约60%的同学认为：知识渊博；讲课清晰
一致认为：严格要求学生，又善于帮助学生解决问题；风趣幽默，上课生动有趣。
Good Teachers in Our Heart
Good teachers are those who are popular with students. But what kind of teachers are popular with students？ Different students have different opinions about this question.
