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[主观题]

结合具体作品,谈谈你是如何理解茅盾小说在心理刻画上“追求社会历史的剖析与社会人的心理剖析的统一”的?

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第1题
请结合具体作品及亲身体验谈谈你对“浩然之气”的理解。

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第2题
结合具体作品,谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。

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第3题
结合具体作家作品,谈谈法国新小说的特点。
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第4题
请结合某一门具体艺术,谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。

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第5题
请结合具体作品谈谈及亲身体验你对“得意忘言”的理解。

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第6题
物理课程标准指出,物理学科是科学领域的一门基础课程,肩负着提高学生科学素养、促进学生全面发
展的重任。请结合教学实际,简要叙述你对科学素养的理解,并谈谈物理教学应该如何培养学生的科学素养?

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第7题
你是一名家庭咨询师,你发现一个家庭里的孩子气质类型是慢热型,而家长却是急性子,家长认为孩子
的性格有问题,因此向你求助。结合你对儿童气质类型和教养之间的关系的理解,谈谈你会如何对家长进行心理教育?

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第8题
结合所学,谈谈如何奖赏戏剧作品?
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第9题
下列对原文相关内容的理解,不正确的一项是()

A.文章以《狂人日记》和《孔乙己》为例,论述了内部第一人称叙述和外部第一人称叙述的区别

B.文章是在明确了概念的基础之上,通过举例论证,论述了鲁迅作品对中国旧小说的突破和改造

C.文章论证鲁迅小说艺术成就,即用第一人称叙述赋予作品真情实感,使虚构的小说毫无虚构感

D.文章的开头两段和结尾部分对概念进行了具体阐释,以突出第一人称限制叙述在小说中的作用

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第10题
结果具体的审美现象,谈谈你对美的情感性的理解。
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