《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是()
A.芳草鲜美,落英缤纷
B.土地平旷,屋舍俨然
C.阡陌交通,鸡犬相闻
D.夹岸数百步,中无杂树
芳草鲜美落英缤纷
A.芳草鲜美,落英缤纷
B.土地平旷,屋舍俨然
C.阡陌交通,鸡犬相闻
D.夹岸数百步,中无杂树
芳草鲜美落英缤纷
A.男女衣着,悉如外人(都,全部)
B.不足为外人道(值得)
C.便扶向路(扶着)
D.便要还家,设酒杀鸡作食(通邀邀请)
A.桃花源里的人初见渔人非常吃惊,后来都很热情的招待他,这反映出桃花源的人过着单纯、互助的生活
B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。这两句在上文描写的基础上,由远到近,由景及人,写桃花源中人的生活
C.前面忽逢桃花林与后面欣然规往而未果是一种照应,增加了桃花源的神秘色彩
D.桃花源的人说了不足为外人道,但渔人还是告诉了太守,突出了渔人是一个不守信用的人
A.重阳、春节、元宵、七夕、冬至
B.春节、元宵、端午、七夕、重阳
C.重阳、元宵、春节、七夕、端午
D.中秋、清明、春节、七夕、端午
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
A.迟日江山丽,春风花草香
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来
B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……
C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋
D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心