A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习,更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中,儿童情绪愉快、思维敏捷,会更加积极主动地与外界沟通
公共关系的三要素是()
A.关系、舆论、形象
B.组织、公众、传播沟通
C.状态、活动、观念
D.形象、环境、传播
A.按原有的规定把自己工作做好,有需要的时候他会和我沟通的
B.主动和他沟通,熟悉和了解他的工作方式,以便更好合作
C.从侧面了解一下他的情况,再看如何沟通