A.从具体材料引发学习经历
B.充分利用各种艺术手段
C.通过集体交流和研讨促进学习
D.鼓励学生的语言表达
E.肯定学生在学习中所犯错误的意义
A.海明威,美国小说家,1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。他在小说《老人与海》中塑造了以桑提亚哥为代表的你尽可以消灭他,却不能打败他的硬汉形象。他也是美国迷惘的一代的代表作家
B.雨果,19世纪法国现实主义文学的旗手,其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等长篇小说
C.高尔基,苏联作家,被列宁认为是无产阶级艺术的最杰出的代表人物,他的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》堪称是他最优秀的小说
D.泰戈尔是印度著名诗人、作家和社会活动家,1913年获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等
马克思的艺术生产原理最突出的贡献在于它揭示了______的奥秘。
A.艺术主体
B.艺术客体
C.艺术创作
D.艺术活动系统