A.父母被迫还款
B.导致辍学
C.忍受不了催款,选择轻生
D.人身安全受到威胁
E.具有高利贷性质
F.滋生借款学生的恶习G.采用各种手段讨债H.进行其他犯罪I.降低学生个人信用
A.由于大学生无经济收入,而“校园贷”利息高,在面对暴力催款和巨大的精神压力下,可能会选择结束生命,给大学生造成严重伤害
B.给贷款学生的家庭带来巨大压力和负担
C.助长了享乐主义等不良校园风气,大学生盲目追求金钱和物质享受,攀比现象更加严重
D.满足了大学生金融需求的同时还不会给大学生增加生活、心里、身体等方面的负担
A.管理传染人群
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.清除病原体
A.巍巍立德楼,一跃解千愁
B.保护好自己的个人信息
C.用法律武器保护好自己
D.树立正确消费观念
E.保持理智,寻求正确的救济渠道
F.如有需要,通过正规金融机构办理
A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方
C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况
A.走班排课
B.互动录播
C.互动学生卡
D.电子书包