题目内容
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[单选题]
幼儿及复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于（)。
A.结构游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.机能性游戏
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A.结构游戏
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A.提供时间与机会，帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程，并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足
A.宝宝睡下后，父母不要在房间里逗留，要尽量让宝宝自己入睡
B.如果宝宝睡下后有什么问题，父母要在给他解决以后就离开，尽量不要逗留
C.如果宝宝晚上独自入睡感到孤独，可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他
D.如果宝宝怕黑，晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯
A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
A.大腿基本水平，小腿垂直放地面，使小腿重量获得支撑
B.腘窝不受压
C.臀部边缘及腘窝后部的大腿在椅面获得弹性支撑
D.臀部边缘及腘窝后部的大腿在椅面承压较大
A.地面、墙壁，桌、椅、床头柜、床架等物体表面
B.患者衣服、被褥等生活用品及相关诊疗用品
C.室内空气
D.对室外环境开展大面积消毒
A.提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B.发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，只需教师正确引导
C.桌子的高度应比以写画时身体能坐直时稍高一点
D.床需要比成人的软
A.注意患儿安全，为患儿安置床栏
B.叮嘱患者家属加强对患儿的看护
C.必要时给予患者保护性约束
D.将患儿一个人留在房间里，减少探视
