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[单选题]

点红实验考察的是儿童对于()的认识。

A.精神我

B.主体我

C.物质我

D.客体我

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第1题
花花认为玩具汽车藏在柜子里,研究者告诉花花:“飞飞觉得玩具汽车藏在抽屉里”。然后问花花,“飞飞会去哪里寻找玩具汽车?”该实验考察的是儿童对()的理解。

A.不一致愿望

B.不一致信念

C.知识获取

D.错误信念

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第2题
花花看到糖果盒子里装着硬币,研究者告诉花花:“飞飞喜欢吃糖果,但飞飞从来没有见过这个盒子里的东西。飞飞要回来吃零食了。当他看到这个盒子时,他的心情是怎样的?”该实验考察的是儿童对()的理解。

A.不一致信念

B.知识获取

C.内容错误信念

D.信念—情绪

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第3题
旧唯物主义直观反映论的根本缺陷在于

A.离开实践考察认识问题

B.否定了世界的可知性

C.离开辩证法考察认识问题

D.认为认识是主体对客体的反映

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第4题
下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是()A.陌生情境实验B.错误信念实验C.动态测验D

下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是()

A.陌生情境实验

B.错误信念实验

C.动态测验

D.两难故事法

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第5题
()是对作品的历史性、知识性、社会性等方面的问题所进行的考察和疏解,以帮助人们在接受过程中真实

是对作品的历史性、知识性、社会性等方面的问题所进行的考察和疏解,以帮助人们在接受过程中真实地重建作品。

A.鉴赏性接受

B.批评性接受

C.诠释性接受

D.认识性接受

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第6题
某心理学实验有相互独立的一个实验组和一个控制组,为了考察两组连续型数据平均值之间的差异是否
具有统计学意义,最恰当的统计方法是()

A.回归分析

B.相关分析

C.t检验

D.x2检验

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第7题
舒尔特方格可以用于考察儿童注意力的哪个维度?()

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意转移

D.注意控制

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第8题
学前儿童的美术是他们认识和把握世界的一种方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
达芬奇自然科学起步的哲学思想是()

A.以绘画为切入点展开考察

B.绘画的本质在于自然的连续性

C.各事物自身都有量的比例

D.他的学说开对于当时市民思想进一步摆脱神学又巨大的作用

E.以上全是

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第10题
某实验室一共有A、B、C三种类型的机器人,A型能识别颜色,B型能识别形状,C型既不能识别颜色也不能识别形状。实验室用红球、蓝球、红方块和蓝方块对1号和2号机器人进行实验,命令它们拿起红球,但1号拿起了红方块,2号拿起了蓝球。 根据上述实验,以下哪项断定一定为真?

A.1号和2号都是C型。

B.1号和2号中有且只有一个是C型。

C.1号是A型且2号是B型。

D.1号不是B型且2号不是A型。

E.1号可能不是A、B、C三种类型的任何一种。

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第11题
采用实验的研究方法获得认识客观事物现象和过程的事实材料过程中,可以突破自然条件的限制,人
为地控制和变革自然对象、干预自然过程,以求揭开自然现象的真面目。()

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