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[主观题]

项目以特有的语言、习惯、办事方式等行为表象,它是指项目文化的()。

项目以特有的语言、习惯、办事方式等行为表象,它是指项目文化的()。

A、物质层

B、行为层

C、制度层

D、价值观层

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第1题
由于受()等影响,大多数时候人们进行顺向性思维较多,因为它符合常规,没有风险。对于逆向性思维而言,由于其特有的风险性,因而平时就用得较少。

A.社会环境

B.传统

C.习惯

D.教育

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第2题
在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在()。

A.劳动创造了人脑

B.劳动使猿的手变成了人的手

C.劳动推动了语言的产生与发展

D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

E.劳动形成了社会关系

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第3题
法产生的共同规律是()。

A.从习惯到习惯法再到成文法

B.从对人们行为的个别调整逐步发展为规范性调整

C.从对特定人、特定事的调整发展到对一般人,一般事的调整

D.从法律、道德等规范混为一体到逐渐分化为不同的社会规范

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第4题
承诺应当以通知的方式作出,但根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。()A.正确B.错

承诺应当以通知的方式作出,但根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。()

A.正确

B.错误

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第5题
根据我国《民法典》的规定,承诺应当以通知的方式作出;但是,根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外()
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第6题
当事人订立合同,()应当以通知的方式作出,但根据交易习惯或者要约表明可以通过约定的行为作出的方

当事人订立合同,()应当以通知的方式作出,但根据交易习惯或者要约表明可以通过约定的行为作出的方式除外。

A.要约

B.承诺

C.要约邀请

D.附条件的合同

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第7题
教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征,是教师在处理个人与他人、
社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。()

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第8题
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在 ()

A.交往促进生产力的发展

B.交往推动社会关系的变革和改善

C.交往是科学文化传承和发展的重要途径

D.交往促进人自身的发展

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第9题
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动口益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在

A.交往促进生产力的发展

B.交往推动社会关系的变革和改善

C.交往是科学文化传承和发展的重要途径

D.交往促进人自身的发展

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第10题
先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力,人类的()因素决定着儿童语言获得的整个过程。

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

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第11题
非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用,主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

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