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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

既重视传统安全,又重视非传统安全,强调传统安全威胁,与非传统安全威胁相互影响,并在一定条件下()。

A.相互制约

B.相互转化

C.相互影响

D.相互渗透

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第1题
总体国家安全观的核心要义,可以概括为五对关系,既重视()安全,又重视内部安全。

A.周边

B.外部

C.国内

D.国外

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第2题
当前,小学数学教学方法正在实现根本性的转变,主要表现为()

A.由以考为主到以学为主

B.从只重视学习结果到既重视结果又重视过程

C.从只研究教法转变到既重视教法又重视学法

D.从重知识到重经验

E.从重过程到重结果

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第3题

墨家提倡“察色修身”“以身戴行”, 反映的是中华民族()优良道德传统。

A.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

B. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C. 讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

D. 倡导言行一致,强调恪守诚信

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第4题
中华民族优良道德传统的主要内容表现在()

A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

B. 推崇“仁爱”原则,追求人际和谐

C. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

D. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

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第5题
“见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”, 反映的是中华民族()优良道德传统

A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

B. 倡导言行一致,强调恪守诚信

C. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

D. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

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第6题
中华民族优良道德传统的主要内容体现()

A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

B. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

C. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

D. 讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

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第7题
“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成” 反映的是中华民族()优良道德传统

A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

B. 倡导言行一致,强调恪守诚信

C. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

D. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

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第8题
《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”, 反映的是中华民族()优良道德传统

A.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要

B.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

D.倡导言行一致,强调恪守诚信正确

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第9题
孔子说,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”,反映的是中华民族()优良道德传统

A.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐

B.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要正确

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第10题
坚持国家安全观,实施国家安全战略,维护和塑造国家安全,统筹传统安全和非传统安全,把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程,防范和化解影响我国现代化进程的各种风险,筑牢国家安全屏障。()
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第11题
持安全心理的消费者比较重视商品的安全性,(),无毒性及()。

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