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第1题
马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（)A．机器大工业生产B．社会主义制度C．旧式分工
马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是()
A．机器大工业生产
B．社会主义制度
C．旧式分工
D．机器大工业生产与社会主义制度
第2题
个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它()
A.只有在社会集体中才能实现
B.要以社会物质文明的全面发展为支撑
C.要以社会精神文明的全面发展为支撑
D.只有在共产主义社会才能真正实现
第3题
某学校校长在开会,学习后决定在校内确立全面发展教育观。与以往重视语数英等科目成绩不同,他要求今年学生评优的条件是,必须所有科目都达到八十五分以上的学生才有资格参与评优,对此,下列表述正确的有()。
A.该校长做法并不能真正确立和推行全面发展教育
B.全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标
C.对全面发展教育的评价,应注意各方面均衡发展
D.要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展
第5题
科学发展观的本质和核心是A．经济社会的协调发展B．坚持以人为本C．实现人的全面发展D．实现可持续发
科学发展观的本质和核心是
A．经济社会的协调发展
B．坚持以人为本
C．实现人的全面发展
D．实现可持续发展
第6题
马克思指出：“在共产主义社会高级阶段，在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失。从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失后；在劳动已经不仅仅是谋生的手段。而且本身成了生活的第一需要之后；随着个人的全面发展，它们的生产力也增长起来。而集体财富的一切源泉都充分涌流之后，——只有在那个时候，才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界。社会才能在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配!”“各尽所能，按需分配”
A.第一次以人的劳动而不是特权或资本作为分配的标准
B.所体现的平等权利不再被限制在资产阶级的框框里
C.最终实现人类分配上的真正平等
D.不可能真正实现
第7题
科学发展观的主要内涵是A．促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展B．坚持以人为
科学发展观的主要内涵是
A．促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展
B．坚持以人为本
C．坚持立党为公、执政为民
D．坚持五个统筹
