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[主观题]

目的与要求 1.掌握品牌、商标的有关知识。 2.掌握新产品开发的策略。 实践7-1 商标设计与新产品开发方案制

目的与要求

1.掌握品牌、商标的有关知识。

2.掌握新产品开发的策略。

实践7-1 商标设计与新产品开发方案制定

某环保设备厂是从事现代实验装备的研究、生产的专业厂家,主要产品有大中专院校生物化学实验装备用废水处理、垃圾回收等环保设备室。近几年来,为全国很多大中专院校设计安装了3000多个实验室及装备室,由于其产品质量过硬,受到客户的好评。但因该厂的“阳光”牌商标尚未注册,其产品在国内尚没有很高的知名度。

实践

根据以上资料,运用本章所学的知识,请为该厂的产品设计一个商标,并制定一套新产品开发方案。

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第1题
为提高学生参与度,调动学生积极性,引导学生主动思考,帮助对知识点更好的掌握是属于哪项指标的目的()

A.课程结构、进度与实践

B.学习活动、课堂任务与练习

C.提问技巧

D.知识讲解与呈现技巧

E.课堂监控

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第2题
详细阐述品牌与商标的联系和区别。

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第3题
由于保险合同条款的专业性与复杂性,一般的投保人难以理解与掌握,这就要求投保人基于()履行告知义务,尽量对保险标的的有关信息进行披露。

A.最大诚信原则

B.协商一致原则

C.保险利益原则

D.信息披露原则

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第4题
由于保险合同条款的专业性与复杂性,一般的投保人难以理解与掌握,这就要求投保人基于()履行告知义务,尽量对保险标的的有关信息进行披露。

A.保险利益原则

B.信息披露原则

C.最大诚信原则

D.协商一致原则

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第5题
某审核员在某企业审核9001标准“6.2人力资源"的符合情况时,在人力资源部查看了本年度的培训计划及培训实施的考试记录后,看到考试成绩很好,认为人员能力均符合要求,并结束了审核。你认为这种审核是否符合要求?为什么?如果请你去审核,你将如何审核?

1.组织是否有文件规定人员的能力要求?

2.现有人员是否符合其能力要求?

3.组织是否通过培训和其它措施满足其能力要求,并有相关记录?

4.是否有评价有效性的证据?

5.是否有特殊工种要求的人员及其资质要求?是否保留了这些的记录。

6.企业人员是否有关质量意识的教育?可抽查相关人员的对质量方针和目标的掌握和认识程度。

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第6题
SNS第二阶段,微信营销沟通的特点是()。

A.网游与直播社区吸引粘住流量,品牌内置和线下活动转化流量

B.用户评论、网红直播引流、聚类、挖掘需求,口碑和电商转化流量

C.意见领袖和知识分享社区吸引粘住流量,私人直播与知识运营转化流量

D.移动社交和移动支付、小游戏吸引粘住流量,020电商程序交互推转化流量

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第7题
SNS第二阶段,小红书营销沟通的特点是()。

A.意见领袖和知识分享社区吸引粘信流量,私人直播与知识运营转化流量

B.移动社交和移动支付、小游戏吸引粘住流量,O2O电商程序交互推广转化流量

C.网游与直播社区吸引粘住流量,品牌内置和线下活动转化流量

D.用户评论、网红直播引流、聚类、挖掘需求,口碑和电商转化流量

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第8题
注册商标的取得与使用与商标的时间前后和长短有关()
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第9题
让被开发者把所学到的知识与技能应用到工作实际中,从而达到加深理解、实际掌握、全面贯通目标的一种教育培训方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.参观法

D.演示法

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第10题
解题过程中,我会实时掌握自己的解题进度(已经做了哪些,还未完成哪些),准确估计目前状况与目标的差距()

A.1.从不这样(10次有0次)

B.2.偶尔这样(10次有1~2次)

C.3.有时这样(10次有3~5次)

D.4.经常这样(10次有6~8次)

E.5.总是这样(10次有8次以上)

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第11题
PBL教学学习的目的()

A.让学生更好的学习临床知识

B.让学生更好的掌握护理技能

C.让学生更好的与家长交流

D.是让学生能掌握知识,运用知识,解决问题

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