关于细菌培养过程说法错误的是()。
A.培养基、手、接种环的灭菌、消毒方法分别是高压蒸汽灭菌、酒精、火焰烧灼
B.培养基分装的高度为试管长度的1/5,搁置斜面的长度不超过试管的1/3
C.高压蒸汽灭菌结束时,当压力为0时,才能打开排气阀
D.接种时,不要画破培养基,也不能使接种环接触管壁或管口
A.培养基、手、接种环的灭菌、消毒方法分别是高压蒸汽灭菌、酒精、火焰烧灼
B.培养基分装的高度为试管长度的1/5,搁置斜面的长度不超过试管的1/3
C.高压蒸汽灭菌结束时,当压力为0时,才能打开排气阀
D.接种时,不要画破培养基,也不能使接种环接触管壁或管口
A.准确的病原学诊断对HAP处理的重要性胜过CAP
B.HAP病人除呼吸道标本外常规做血培养1次
C.呼吸道分泌物细菌培养尤需重视半定量培养
D.为减少上呼吸道菌群污染,在选择性病例应采用侵袭性下呼吸道防污染采样技术
A.脓毒症可以由任何部位的感染引起
B.其病原微生物包括细菌、真菌、病毒及寄生虫等
C.所有的脓毒症患者都有引起感染的病原微生物的阳性血培养结果
D.临床上常见受到同一致病菌感染的不同个体的临床表现和预后截然不同
E.脓毒症常常发生在有严重疾病或慢性疾病的患者中,或有外在诱因存在
A.新鲜尿液标本经离心应用相差显微镜检查(1x400),在30个视野中有半数视野见到细菌
B.清洁中段尿,培养革兰阳性球菌菌数≥10*5cfu/ml
C.耻骨联合上膀胱穿刺留取尿液培养细菌菌数≥10*3cfu/ml
D.导尿留取尿液(非留置导尿),革兰阴性杆菌菌数≥10*4cfu/ml
A.以快乐学习为主要宗旨培养学习者的合作意识
B.以培养学习者的兴趣为主要目的
C.集体课比较便宜,相对一对一没什么不同
D.集体课提高教学效率
A.指在一定条件下每克检样所生长出来的细菌菌落总数
B.指在一定条件下每毫升检样所生长出来的细菌菌落总数
C.表示实际中的所有细菌菌落总数
D.不表示实际中的所有细菌菌落总数
A.MP是最小微生物,介于细菌和病毒之间
B.无细胞壁结构
C.症状缓解后无传染性
D.MP进入体内不一定均会出现感染症状
E.儿童急性呼吸道感染的重要病原体
A.重视兴趣培养,让学前儿童从小养成勤于运动的习惯
B.注意体育活动中儿童的锻炼方式
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.锻炼与保护并重,注重学前儿童身体素质的提高
A.认为领导者的品质是生来就有的
B.采用心理测验方法评价领导者的品质特征,是从第一次世界大战开始进行的
C.认为不具备天生领导品质的人就不能当领导
D.重视教育在领导培养中的作用