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利用著者姓名或机关团体名称进行检索的途径是________。

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第1题
iPAC数据库可提供题名关键词和著者关键词途径检索。()

iPAC数据库可提供题名关键词和著者关键词途径检索。( )

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第2题
以下族性检索功能最强的是()。

A.分类途径

B.文献名途径

C.著者途径

D.主题途径

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第3题
利用分类途径进行检索,其检索标识是()。

A.主题词

B.关键词

C.分类号

D.分子式

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第4题
现有关系数据库如下:学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)课程(课程号,名称,学分)学习(学号,课程

现有关系数据库如下:

学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)

课程(课程号,名称,学分)

学习(学号,课程号,分数)

用关系代数表达式实现下列1—4小题:

(1)检索“国际贸易”专业中获得奖学金的学生信息,包括学号、姓名、课程名和分数

(2)检索学生成绩得过满分(100分)的课程的课程号、名称和学分

(3)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

(4)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的学生的信息,包括学号、姓名和专业

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第5题
现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课

现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课程号,分数) 用 SQL 语言实现下列 1—3 小题:

(1)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在 95 分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

(2)检索没有任何一门课程成绩在 80 分以下的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业

(3)定义学生成绩得过满分(100 分)的课程视图 AAA,包括课程号、名称和学分

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第6题
现有关系数据库如下:学生(学号,姓名,性别,专业,奖学金)课程(课程号,名称,学分)学习(学号,课程

现有关系数据库如下:

学生(学号,姓名,性别,专业,奖学金)

课程(课程号,名称,学分)

学习(学号,课程号,分数)

用SQL语句实现下列查询:

(1)检索至少学过课程号为“C135”和“C219”的学生信息,包括学号、姓名和专业

(2)定义“英语”专业学生所学课程的信息视图AAA,包括学号、姓名、课程号和分数

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第7题
在CBM中,作者机构限定检索优势不包括以下哪一点?()

A.支持作者精确定位

B.解决“同名著者”、“同构异名”问题

C.提高查准率与查全率

D.提高检索结果的相关性

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第8题
著录参考文献时,引文写出原著者时,序号应置于著者姓名的()。

A.右下角

B.左下角

C.右上角

D.左上角

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第9题
接种人员应严格执行“三查七对一验证”制度,三查七对的内容()

A.检查受种者健康状况和接种禁忌症

B.查对预防接种记录与儿童预防接种证

C.检查疫苗、注射器外观与批号、效期;

D.核对受种对象姓名、年龄、疫苗名称、规格、剂量、接种部位、接种途径

E.以上都是

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第10题
不同的数据库,检索途径设定的检索规则有所不同,有的检索途径允许用户用“任意一致”的方式检索,有的只允许用“完全一致”或“前方一致”的方式检索。()
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第11题
参考文献在文内的标注规则,下列说法正确的是()。

A.引文写出原著者时,序号应置于著者姓名的左上角

B.不写出著者时,序号应置于引文之后右上角

C.当将参考文献序号作为文句的组成部分时,用角码序号置于引文之后右上角

D.当引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在一个角码内全部列出,各序号间用逗号隔开

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