采集心肌酶、血沉及血培养血标本后,注入容器的先后顺序是()
A.血沉试管、心肌酶试管、血培养瓶
B.心肌酶试管、血培养瓶、血沉试管
C.心肌酶试管、血沉试管、血培养瓶
D.血培养瓶、心肌酶试管、血沉试管
E.血培养瓶、血沉试管、心肌酶试管
A.血沉试管、心肌酶试管、血培养瓶
B.心肌酶试管、血培养瓶、血沉试管
C.心肌酶试管、血沉试管、血培养瓶
D.血培养瓶、心肌酶试管、血沉试管
E.血培养瓶、血沉试管、心肌酶试管
A.心肌酶
B.超声心动
C.血沉
D.C反应蛋白
E.动态心电图
A.间歇性寒战患者应在寒战或体温高峰前取血
B.当预测寒战或高热时间有困难时,应在寒战或发热时尽快采集血培养标本
C.使用抗生素后采集
D.已使用过抗生素治疗的患者,应在下次使用抗生素前采集血培养标本
E.常规血培养应于病人寒战和发烧时,于30-60分钟内采集2-3套血培养
A.双人核查化验申请单与微量离心管数量是否相符
B.填写末梢血采集登记本
C.与园所保健医共同核查隔离采集项目数量
D.回院后,与化验室技师进行标本交接并双签字E核查内容包括:幼儿园名称、各项标本数量、有无标本遗撒
A.气道内有可听见、看到的分泌物
B.听诊闻及肺部粗湿罗音
C.考虑与气道分泌物相关的血氧饱和度下降和(或)血气分析指标恶化
D.排除呼吸机管路抖动和积水后,呼吸机监测面板上流量和(或)压力波形仍呈锯齿样改变
E.考虑与气道分泌物增多相关的机械通气时潮气量减少,或容积控制机械通气时吸气峰压增大
F.考虑吸入上呼吸道分泌物或胃容物等状况时G.需留取痰标本
A.同时采集同病房其他病人的血标本
B.库存血取出后,30min钟内输入
C.输血前再次与其他护士核对
D.血液中不得随意加入药物
E.发生严重反应,应立即停止输血
A.病毒分离、核酸检测及抗原鉴定的标本应尽早采取
B.标本应由感染部位采取
C.标本采集后应放在装有冰块或干冰的容器内
D.标本应在发病中期采取
E.采集的标本应冷藏速送
A.根据化验目的计算血量
B.需全血的标本应选择抗凝试管
C.血清标本应防止溶血
D.生化标本应清晨空腹抽取
E.同时采集不同种类血标本时,采集顺序为:全血标本→血清标本→血培养标本
在心肌的前负荷和收缩能力不变的情况下,增加后负荷可使 ()
A.等容收缩期延长
B.等容舒张期延长
C.射血期延长
D.心室充盈期延长
E.每搏排血量增加