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[单选题]
A10 关于学得&习得，以下说法“不”正确的是（）
A.学得：有意识地研究一种语言，核心是学习语言形式，比如学教材，背单词，学语法
B.习得：通过大量地接触和使用，潜移默化地学会一种语言
C.学得技能，习得知识
D.学得知识，习得技能
答案
C、学得技能，习得知识
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A.学得：有意识地研究一种语言，核心是学习语言形式，比如学教材，背单词，学语法
B.习得：通过大量地接触和使用，潜移默化地学会一种语言
C.学得技能，习得知识
D.学得知识，习得技能
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C、学得技能，习得知识
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A.技能需要习得，就像开车、打篮球一样大量练习才能掌握，而知识只有通过学得才能真正掌握
B.知识和技能都可以通过学得掌握
C.以上说法都不对
A.知识需要习得，也就是要像打篮球一样多练习
B.技能需要习得，也就是要像打篮球一样多练习
C.知识和技能都要通过学得，就像数理化一样去计算，去思考，才能得到结果
D.以上说法都不对
A.纯习得的学习方式
B.纯学得的学习方式
C.启蒙阶段以习得为主，全面发展阶段加入学得比例，习得+学得的学习方式
D.学得和习得各占50%，达到鱼与熊掌可以兼得
A.纯习得更适合中国孩子英语学习
B.评价一种教学途径的好与坏，需要放在具体的学习环境中看——因地制宜
C.纯学得更适合中国孩子的英语学习
D.对于英语是非母语国家的孩子来讲，英语学习最好方式是习得
A.学（有意识 构建起语言的骨架 背单词、学语法 考毅力和自律 ）
B.学（有意识 构建起语言的骨架 背单词、学语法、靠兴趣）
C.习（在无意识的大量接触和使用中获取、骨架上丰满的肉、潜移默化地学习语言、不知不觉就会）
D.中教学得（有意识的学习）+外教习得（无意识的输入）
A.情绪是非理性的
B.情绪管理的本质在于尽快觉察情绪，脱离情绪不反应期
C.幼年儿童习得情绪调节方法的唯一路径是父母（看护人）的行为示范
D.情绪是理性的
A.它是可以通过测试提前预测出来
B.强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合
C.它是固定不变的
D.它以个体习得的工作经验为基础
E.它产生于一个人的早期职业生涯阶段 答案】BDE
