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第1题
心理学研究表明，大学里的曲棍球和橄榄球运动员比参加游泳等非对抗性运动的运动员能更快地进入敌对和攻击状态。但是，这些研究人员的结论--对抗性运动鼓励和培养运动的参与者变得怀有敌意和具有攻击性--是站不住脚的。橄榄球和曲棍球运动员可能天生就比游泳运动员更怀有敌意和具有攻击性。下面哪项如果正确，则最能增强研究人员的结论（）
A.一般只有那些性格具有侵略性的人才能成为橄榄球运动员
B.棒球和曲棍球运动员，在实验开始的时候知道他们正在被检查攻击性，而游泳运动员并不 知情
C.同一次心理学研究发现，橄榄球运动员与曲棍球运动员非常重视协作和集体比赛，而游泳运动员最关心的是个人竞争
D.这次研究考察设计时没有包括同时参加对抗性和非对抗性运动的大学运动员
E.橄榄球运动员与曲棍球运动员在赛季中比非赛季期更怀有敌意和具有攻击性，而游泳运动 员的攻击性在赛季中和非赛季期没有变化
第2题
OMP（胰岛素样生长因子）是人体分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成的一种蛋白质。研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险。下列叙述正确的是（）
A.OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成
B.OMP中的氮主要存在于R基中
C.OMP具有调节代谢的功能
D.OMP导致细胞癌变，属于生物致癌因子
第4题
下面哪一个说法是错误的（)
A.心理学研究表明，创新和人的认知、行为有关，和人的情感、意志无关
B.创新就是不满足于现状，就是要改变现状，就是突破、冲破或改变现行规则，本质上是“违(现行之)规”
C.科学技术国内领先没有实质性的意义;只有具有国际竞争力，才能真正走在前面
D.20世纪90年代至今，美国在信息技术革命推动下，跨入了信息经济和知识经济时代
第9题
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。 发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力
个性运动心理学 运动员的心理障碍
教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程
临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化
认知运动心理学 锻炼中心理问题
运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响
锻炼心理学 心理和行为的生理机制
体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响
运动心理生理学 运动损伤的心理致因
第10题
积极心理学:由塞利格曼提出并倡导,积极心理学作为“一门关于人的潜能和美德的科学”,研究领域涉及三个层面。
A.在主观水平上,研究积极的主观体验
B.在个体成长水平上,研究积极的心理特征
C.在群体水平上,研究积极的公众品质
D.在社会价值上,研究人的潜能1
