题目内容
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[单选题]
()以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标。
A.案例性学习
B.研究性学习
C.实践性学习
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A.案例性学习
B.研究性学习
C.实践性学习
A.服务质量
B.安全质量
C.服务品质
D.安全品质
A.对学习者没有限制,开放各种机会和资源,取消任何特权
B.管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性
C.应用多种媒体进行教学
D.充分重视和满足学生的各种学习需要
A.追求卓越的价值观
B.诚实守信的商业道德
C.开拓创新的不懈追求
D.主动合作的团队精神
E.追求效率和效益的竞争意识
A.向学生提供科学、健康的消费所必需的观念和知识
B.鼓励学生攀比浪费,追求现代物质生活
C.培养学生对消费在社会经济中的地位及促进人类追求幸福的清晰意识
D.创造学生对待消费的新模式,比如绿色消费、可持续消费
A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有下富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看,新课程的教村具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。
A.说服法
B.陶冶法
C.锻炼法
D.榜样法
A.可以满足学生对语文信息的个性要求
B.可以引导培养学生个人的专业特长
C.有利于学生创造能力的培养
D.有利于学生自由发展