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[多选题]

罗杰斯认为建立咨访关系的因素为()。

A.共情

B.真诚

C.无条件积极关注

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更多“罗杰斯认为建立咨访关系的因素为()。”相关的问题
第1题
心理咨询要产生预期效果的一个重要前提是()。

A.建立良好咨访关系

B.咨询师喜欢来访者

C.来访者付费记录良好

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第2题
()是左右心理咨询中咨访关系建立的重要因素之一,特别是如果来访者并不是自愿来咨询的时候,问题就更为严重

A.来访者个人的自信

B.咨询员的态度

C.咨询动机

D.家庭的支持

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第3题
大量的研究发现,心理咨询起作用的因素主要是()。

A.来访者自身的努力

B.咨询师的威望

C.咨询技术

D.咨访双方的工作联盟

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第4题
原则上讲,到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿,这是确立咨访关系的先决条件,这是心理咨询的()原则

A.感情限定原则

B.保密原则

C.伦理原则

D.“来者不拒,去者不追”原则

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第5题
心理咨询的原则有()。

A.开发潜力原则

B.咨访结合原则

C.灵活性原则

D.综合性原则

E.实用的原则

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第6题
索引顺序文件的记录,在逻辑上按关键字的顺序排列,但物理上不一定按关键字顺序存储,故需建立一张
指示逻辑记录和物理记录之间一一对应关系的_______。

A.链接表

B.索引表

C.符号表

D.交叉访问题

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第7题
以下不正确的说法有哪些?()

A.银行无法判断客户是否属于禁止类客户的,无须进一步核实即可与其建立业务关系或办理业务

B.对于银行老客户,在被确认为禁止类客户后,仍可在一段时间内为其办理金融业务

C.原则上银行不为禁止类客户办理业务或开立账户

D.经进一步分析调查可排除禁止类客户嫌疑的,银行可与其建立业务关系或办理业务

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第8题
人本主义心理学家罗杰斯认为,学习可以分为[]。

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第9题
卡尔.罗杰斯认为每个人心中都有两个自我,它们是:()。

A.现实自我

B.虚拟自我

C.理想自我

D.精神自我

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第10题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第11题
驱动因素预测法的一般操作步骤包括()。

A.寻找驱动因素

B.分析驱动因素与人力资源需求之间的关系,建立相应的预测关系图表或模型

C.预测驱动因素的可能变化,包括变化的趋势和数量

D.基于已建立的预测关系模型,根据预测的驱动因素影响,预测人力资源需求

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