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[多选题]

不考了,太难了,该如何挽留()

A.免费升级一科高价课,劝导一下

B.已经买过,不能退了,不学也得学

C.奋斗几个月,受益一辈子!只要努力 就没有问题哦

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免费升级一科高价课劝导一下!奋斗几个月受益一辈子!只要努力就没有问题哦!

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第1题
“这段时间太难了,老板对我委以重任,手上每件事都很重要,我虽然已经拼命赶工了,但还是没有办法

A.A.有效

B.B.无效

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第2题
科学教育是学习高深的科学知识,对于幼儿来说太难了。()
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第3题
互惠式教学对那些缺乏阅读理解能力的学生来说太难了,只有能力好的学生才能够受益。()
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第4题
当某一教育目标经过反复教学儿童还不能掌握时,说明这一目标对于儿童可能太难了,或者儿童不
感兴趣,此时教师应该彻底放弃这个教育目标。()

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第5题
明天就要开始学习筛选基金啦,你会认真听课并且实际去操作一下嘛?()

A.会的~实操一定要好好完成

B.不会,实操太难了,不想去做

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第6题
顾客B表示购买了一件商品个人原因要7天无理由退换,我们第一步该如何正确引导?()

A.直接让顾客申请退换货

B.先询问具体原因看能否挽留退货

C.直接帮助顾客操作退换货

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第7题
微信消息:“只要转发本条内容至您的微信朋友圈,并关注本公众账号,集齐20个‘赞’,即可获得港澳免费游优惠券啦!”你应该怎么办?()

A、太好了,免费的港澳游,赶紧集赞

B、先确认一下是不是真的,不然发到朋友圈集赞太丢自己脸了,还传递诈骗信息

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第8题
人为因素故障单程票无法出站时如何处理?()

A.制作付费出站票

B.该票投入废票箱

C.制作免费出站票

D.边门通行

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第9题
小马刚由骨干员工转任班组长,他对班组一个新调进的员工小王很是无奈,每当分配任务时,小王总是很积极,但拿到任务后,总是不断向小马强调各种困难,“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”,“哪个供应商不合作”等。小马试图培养小王的业务技能,但很简单的问题,别人教一次能掌握的,到了小王这里,教过两三次,还是说“太难了”,没掌握。每次分给小王的工作,小马都要重新加工,还不如自己做来的快。两个多月过去了,小马觉得自己要崩溃了,给领导反映,大倒苦水,认为小王工作态度有问题,请领导支招。又两个多月过去了,小王的状况还是没有改变,小马没有办法,但他也不好意思再向领导反映了,他觉得这是抱怨,他不喜欢。他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。从文中可知,下列关于小马及其领导的说法,正确的是()。

A.小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识

B.小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止

C.马班长向领导抱怨,请领导支招,是承认自己没有能力处理小王给他带来的难题

D.小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成报告,汇报给领导。如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,辞退或者放任自流,由组织决定

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第10题
小王从网上下载了一种扩展名为CEB格式的免费电子图书,请为他推荐一种阅读该电子图书的阅读工具() 。

A.Apabi Reader

B.Foxit Reader

C.SSRrader

D.CAJViewer

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第11题
微博认证是一种免费的行为,申请认证的用户通过身份真实性审核后,微博昵称旁边会出现V标识,代表已验证了该账号的真实身份。()
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