如果结果不匹配，请 
更多“以下哪项不属于部下培养的常用途径（）”相关的问题
第6题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为学生们得到了对几何概念的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果，虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而不是非抽象的。上述议论最不可能支持以下哪项判定？
A.通过图示获得直观理解，并不是数学理解的最后步骤。
B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E.存在着一种教学方法，可以有效地用于几何学，又用于代数。
第8题
细胞和组织培养是获得的单倍体主要途径，以下方法中能够获得单倍体的有()。
细胞和组织培养是获得的单倍体主要途径，以下方法中能够获得单倍体的有（)。
点击查看答案
A.花药培养
B.未受精的子房培养
C.小孢子培养
D.卵细胞培养
第9题
下列哪项不属于洗钱途径或方式手法？（)
A.利用他人账户提现，切断资金转移线索
B.设立空壳公司，作为非法资金的“中转站”
C.通过买卖股票、基金、保险或开办企业等洗钱
D.将贪污受贿所得藏在床板底下
第11题
哪项不属于必须续订劳动合同情形？（)
A.有公司出资培养、培训的员工，根据有关协议在公司服务期未满的
B.在公司承担某一项重要工程任务尚未完成的
C.从事涉及秘密、机密工作，在规定保密期限之内的
D.员工开始依法享受基本养老保险待遇的
