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更多“新增加一个学生学号为95009，名字：小新，男，22岁，信息…”相关的问题
第1题
给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。
第2题
以下关于typedef的叙述的是（)。
A.用typedef可以定义各种类型名,但不能用来定义变量
B.用typedef可以增加新类型
C.用typedef只是将已存在的类型用一个新的名字来代表
D.使用typedef便于程序的通用
第4题
（)一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上
一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上。
A．学生—团队—成绩—分配型
B．小组—帮助下的个体化型和小组—加速的教育型
C．合作性—一体化—阅读和写作型
D．团队—游戏—比赛型
第6题
对于年龄小的等待能力弱的学生建立简化代币系统需要注意（)
A.多设立代币总数，锻炼孩子的延迟满足能力
B.每做对一个回合，奖励代币一枚
C.保证学生在短时间内得到强化物
D.代币总数不超过5个
第7题
小丁新交了一个网友，他们俩聊得挺投机，突然网友问小丁“你叫什么名字把住址发我吧，我寄奖品给你。”以下做法中，不安全的是（）
A.岔开话题，讲其他事情
B.让父母知道，并得到父母的同意
C.不再跟这个网友聊了，并把他加入黑名单
D.为了能够收到对方发过来的奖品，告诉他真实的姓名和地址
第8题
查找学号为"200301188"学生的“数据库”课程的成绩，至少将使用关系（)。A．S和SCB．SC和CC．S和CD．S
查找学号为"200301188"学生的“数据库”课程的成绩，至少将使用关系()。
A．S和SC
B．SC和C
C．S和C
D．S、SC和C
第9题
关于创设问题情境，下列说法正确的是（）
A.应贯穿在教学过程的始终
B.教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的内容与学生已有的水平构成一个适当的跨度
C.教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系
D.问题情境创设的方式多种多样
第10题
下列关于人类的死亡学研究发现的说法错误的是（)
A.在新生儿期死亡率是一个高峰
B.幼儿期死亡率也比较高
C.随着年龄的成熟、身体的强壮，死亡率逐渐减低，但是到了青少年时期会达到一个小高峰
D.但是随着年龄增长之后，死亡期在一定时候就会逐渐的增加
第11题
所有学生都是按照学号从小到大的顺序进行体温检测的，已知第一名同学的学号是001，那么想输出学号为209的同学的体温数据，应该使用哪一句代码（）
A.printf（"%f",a[208]）
B.printf（"%f",a[209]）
C.printf（"%d",a[208]）
D.printf（"%d",a[209]）
