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[单选题]

掌握普通话中的音变规律,主要包括轻声、儿化和()

A.语化

B.“啊”的音变

C.音节合成

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第1题

在普通话语音系统中,“子”都读轻声的一组是()。

A.莲子、虾子

B.孙子、棋子

C.瓜子、桌子

D.桌子、帘子

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第2题
在汉语普通话中,下面的拼音形式都是错误的,请你根据声韵配合规律的理论知识指出它们的错误之处并改正错误。

juɑ(爪)、fonɡ(风)、puo(坡)、do(朵)、zinɡ(京)、ɡiɑo(交)

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第3题
学生识字能力形成的标志是()

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

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第4题
关于文明出租车的服务质量做法不正确的是()。

A.使用普通话,表述清楚,通俗易懂,掌握简单的常用外语

B.对乘客热情礼貌,微笑服务,态度和蔼

C.遭乘客误解时大声争辩

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第5题
聋儿的中医论治哪种可选择的方剂为必须掌握的基本概念( )

A.朱砂安神丸加减

B.天麻钩藤饮加减

C.六味地黄丸加减

D.小柴胡汤加减

E.耳聋左慈丸加减

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第6题
应用性研究的主要类型包括()

A.社会生活状况研究

B.社会问题研究

C.社会政策研究

D.社会影响评估

E.社会现象规律的分析

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第7题
班级中“孤独儿”的同学关系主要属于()。A.一般伙伴型B.排斥型C.冲突型D.疏离型

班级中“孤独儿”的同学关系主要属于()。

A.一般伙伴型

B.排斥型

C.冲突型

D.疏离型

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第8题
对教师个体能力素质的论述错误的是()。

A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

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第9题
卢梭主义主要体现在他的三篇作品中,是( )。

A.《论盲人书简》

B.《论科学与艺术》

C.《论人类不平等的起源和基础》

D.《社会契约论》

E.《爱弥儿》

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第10题
试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

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第11题
遗传算法主要借用生物进化中“适者生存”的规律。()
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