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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

健康传播效果的最低层次是()

A.健康信念认同

B.知晓健康信息

C.采纳健康的行为和生活方式

D.改变态度

E.健康状况及生活质量的改变

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第1题
对高血压患者开展控制高血压的健康传播,其健康传播效果可包括哪四个层次?

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第2题
健康教育的知信行模式KABP的理论不包括()。

A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程

B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念

C.从知到行,三者之间存在必然性

D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动

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第3题
健康传播材料设计制作步骤中不包括()

A.设计材料初稿

B.健康传播资源分析

C.了解传播材料使用效果

D.目标人群细分

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第4题
影响态度转变的因素不包括()

A.信息的权威性

B.健康信念的形成

C.传播的效能

D.“恐惧”因素

E.行为效果和效益

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第5题
在对不同人群实施健康教育的过程中需要考虑最有效的实施方法,这是强调“拉斯韦尔五因素传播模式”中的哪个要素()。

A.传播者

B.传播信息

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

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第6题
某企业制定员工的健康管理计划,提出通过企业微信公共账号推广员工健身活动,在距离工作区域较近的休闲区域设置健身器械。实行工间操制度等方案预期通过一年的努力,员工的锻炼率有所提高。设置健身器械属于健康教育干预的何种策略?()

A.传播策略

B.教育策略

C.环境策略

D.政策策略

E.倡导策略

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第7题
效果层次模型认为反应层次的每一个阶段都是一个必须实现的因变量,并且可以作为传播过程的一个具体目标,传播者由此知道消费者处于反应层次的哪一个位置,将要面临什么样的传播问题。()
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第8题
关于传播下列正确的是()。

A.传播的本意为“共同分享”

B.传播是人类普遍存在的一种社会行为

C.传播是一种社会性传递信息的行为

D.传播是交换、传递信息的过程

E.没有健康传播活动,健康教育与健康促进就是一句空话

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第9题
健康社会决定因素模型中的第二层次代表是()。

A.社会支持

B.遗传因素

C.工作环境

D.社会文化环境

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第10题
流行病学的三个层次是指:()。

A.疾病、伤害、健康

B.病人、高危人群、一般人群

C.传染病、慢性非传染性疾病、伤害

D.死亡、患病、伤残

E.健康、亚健康、患病

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第11题
社会心理服务体系,三个层次中,健康、平安、幸福中国之间的关系是()。

A.平安中国是基础

B.健康中国是基础

C.平安中国是保障

D.健康中国是保障

E.幸福中国是目标

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