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更多“学习了正形投影的充要条件和一般公式之后,你对高斯投影的实质是…”相关的问题
第1题
下列说法正确的是（)。A．一般情况下，总效用最大时，边际效用最小B．需求曲线斜率为正的充要条件是收
下列说法正确的是()。
A．一般情况下，总效用最大时，边际效用最小
B．需求曲线斜率为正的充要条件是收入效应大于替代效应
C．消费者需求曲线上的点都代表了效用最大化
D．L型的无差异曲线代表了消费者对两种商品的消费都达到了饱和
第2题
在数学课堂上，老师给学生出了一道难题后，将解题的基本方法讲解给学生，之后又出了一道相类似题型的题目作为作业，学生利用老师讲解的方法成功解题。对此，体现了学习迁移中的（)
A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.重组性迁移
第3题
学生在了解长方形面积公式.三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的
学习分类标准，这种学习属于：（）
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A. 辨别学习
B. 概念学习
C. 规则学习
D. 高级规则学习
第4题
在史蒂文斯的幂定律中，幂函数的指数决定按其公式所画曲线的形状。当指数值大于时，曲线是（）A．S形曲
在史蒂文斯的幂定律中，幂函数的指数决定按其公式所画曲线的形状。当指数值大于时，曲线是（）
A．S形曲线
B．反S形曲线
C．正加速曲线
D．负加速曲线
,证明:点M渐近稳定的充要条件是
第7题
学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按
照加涅的学习分类标准，这种学习属于（）
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A．辨别学习
B．概念学习
C．规则学习
D．高级规则学习
第10题
需求曲线斜率为正的充要条件是（)。A．替代效应超过收入效应B．收入效应超过替代效应C．低档商品D．低
需求曲线斜率为正的充要条件是()。
A．替代效应超过收入效应
B．收入效应超过替代效应
C．低档商品
D．低档商品且收入效应超过替代效应
第11题
继斯密之后，卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题，形成了自己不同于斯密观点的认识。（)
继斯密之后，卡尔·马克思系统研究了欧洲的劳工运动问题，形成了自己不同于斯密观点的认识。()
