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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

陈鹤琴提出在指导儿童模仿时要注意()。

A.了解模仿动作的差异性

B.儿童模仿中的感受性

C.懂得模仿的阶段性

D.知晓模仿的无善恶性

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第1题
陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是()

A.儿童的知识

B.儿童的心理

C.儿童的健康

D.儿童的行为

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第2题
陈鹤琴强调幼儿园应当给儿童一种充分的经验。()
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第3题
陈鹤琴提出“活教育”,就是要儿童直接面向大自然、大社会去学习。()
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第4题
我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家()。

A.肖孝嵘

B.陈鹤琴

C.黄翼

D.陶行知

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第5题
陈鹤琴将学前儿童游戏分为幼稚期和儿童初期,儿童初期是指()。

A.3-9岁

B.0-3岁

C.4-7岁

D.3-7岁

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第6题
提倡实施“全人生指导”的教育家是()。A.蔡元培B.陶行知C.杨贤江D.陈鹤琴

提倡实施“全人生指导”的教育家是()。

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.陈鹤琴

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第7题
1919年陈鹤琴提出了“活教育理论”,指出学前教育十大原则,下列不属于其原则范围的是()。

A.启发性

B.科学性

C.民族性

D.大众性

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第8题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?

A.陈鹤琴

B.丰子恺

C.陶行知

D.蔡元培

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第9题
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童认写自己的姓名、号码属于()活动
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童认写自己的姓名、号码属于()活动

A.社会

B.艺术

C.语文

D.科学

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第10题
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的()活动
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的()活动

A.艺术

B.语文

C.社会

D.健康

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第11题
下列关于陈鹤琴幼稚园课程理论的说法中正确的有()。

A.课程应为目标服务

B.课程应以自然和社会为中心

C.课程应实验“整个教学法"

D.课程应当采用游戏式,小团体式等的教学方法

E.课程应当有考查儿童成绩的标准

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