题目内容
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[单选题]
对消极事件做何种归因容易导致抑郁（)。
A.内部稳定普遍的归因
B.外部不稳定具体的归因
C.内部稳定具体的归因
D.外部不稳定普遍的归因
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A.有明显的生活事件为诱因，尤其是生活环境或社会地位的改变
B.有理由推断生活事件和人格基础对导致精神障碍均起着重要的作用
C.以抑郁、焦虑、害怕等情感症状为主
D.存在见于情感性精神障碍(不包括妄想和幻觉)、神经症、应激障碍、躯体形式障碍，或品行障碍和各种症状，但不符合上述障碍的诊断标准
E.精神障碍开始于心理社会刺激发生后1个月内，符合症状标准至少已1个月
关于归因理论，下列说法不正确的是 ()
A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长
B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C．归因理论是由罗杰斯提出的
D．寻求理解是行为的基本动因
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()
A.观察者与行为者的归因偏差
B.涉及个人利益的归因偏差
C.涉及社会地位的归因偏差
D.对自然现象拟人化的归因偏差
A.自我调适
B.自我认知
C.积极暗示
D.消极暗示
A.基于一个可接受性相当低的假设。
B.依赖于一个含义模糊的关键性概念。
C.基于少数几个实例，轻率地概括出了一般性的结论。
D.上述论证把只在同一类事物中成立的联系，当作在不同类事物之间也成立的联系。
E.颠倒了一个事件的因果关系。
