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第4题
“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域?()
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
第5题
冯子存先生星北派竹笛音乐开宗立派的奠基者， 人送绰号“吹破天”。他为笛子演奏艺术的发展普及发挥了难以估量的作用，他最大的贡献是首次以独奏的形式把笛子搬上舞台，完成了笛子从伴奏乐器向独奏乐器的蜕变升华。()此题为判断题(对，错)。
第7题
相和大曲包括三个部分，一是引子性质的“（）”，可唱可不唱；二是正曲即歌曲，通常有好几段歌词，每唱完
一段都有一个器乐插段，称为“解”；三是“趋”与“乱”，也分有词无词两种。趋是乐舞快捷之意，乱是高潮，音乐表现特别丰满。伴奏乐队一般由笙、笛、羯鼓、琴、瑟、琵琶、筝等七种乐器组成，也有加篪或用筑而不用羯鼓的。
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