题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
解题时间作为因变量，但如果一个被试总是无法解出某个题目时怎么办？（)
A.按所有被试中的最长解题时间作为该被试的解题时间
B.给予必要的辅导，使之可以完成解题任务
C.将被试在该题目上的解题结果标记为无效数据
D.将该被试在所有题目上的解题结果标记为无效数据
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B.给予必要的辅导，使之可以完成解题任务
C.将被试在该题目上的解题结果标记为无效数据
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A.被试内设计
B.混合设计
C.被试间设计
D.what-if
下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。
不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细
地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开
电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一到早还得上学呢！”运
动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
如果中央银行设定了一个利率目标，并决定长期保持这个目标不变，那么()
A．通货膨胀将能够被避免，因为央行总是及时作出反应
B．经济将迟早陷入衰退，因为中央银行没有能够为经济的增长提供充足的货币
C．中央银行不再能够控制货币供给，因为央行为了达到利率目标必须时时调整货币的供给
D．经济中的许多不稳定因素将会被消除
如果中央银行设定了一个利率目标，并长期决定保持这个目标不变，那么（）
A．通货膨胀将能够被避免，因为中央银行总是及时作出反应
B．经济将迟早陷入衰退，因为中央银行没有能够为经济的增长提供充足的货币
C．中央银行不再能够控制货币供给，因为央行为了达到利率目标必须时时调整货币供给
D．经济中的许多不稳定因素将被消除
本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后选择。
A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。
B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。
C．条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。
D．条件(1)充分，条件(2)也充分。
E．条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。
不等式|2x-5|-|2x-7|＞a无实数解。
(1)a≥2
(2)a＜2
A.教学任务过轻的教授会将它们的剩余时间用在科研上。
B.较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
C.过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
D.在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
E.教学任务过轻的教授与学生们共处的时间并不比教学任务正常的教授时间更长。
