题目内容
（请给出正确答案）
A.0-6岁儿童的“新生儿访视记录表”，可视为健康档案中的“个人基本信息表”，填写档案封面后，等同建档
B.若0-6岁儿童不是以新生儿的身份纳入管理，“新生儿访视记录表”填写至“出生情况”一栏后，按照对应月龄填写其他检查记录表
C.7岁以上儿童建档应完成健康档案封面和个人基本信息表
D.0-6岁儿童填写了“新生儿家庭访视记录表”就完成建档，可按照儿童健康管理服务规范开展专项管理
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A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科
B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识
C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容
D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施，防患于未然
A.由国家强制力保证实施
B.卫生法的宗旨是保护人体生命健康
C.是形式意义上的卫生法，由国家立法机关按法定程序制定
D.泛指一切卫生法律规范
A.企业对本单位安全生产和职业健康工作负全面责任，要严格履行安全生产法定责任，建立健全自我约束、持续改进的内生机制
B.建立企业全过程安全生产和职业健康管理制度，做到安全责任、管理、投入、培训和应急救援“五到位”
C.落实企业安全生产责任制度，安全管理人员为安全生产第一责任人，主要技术负责人负有安全生产技术决策和指挥权
D.国有企业要发挥安全生产工作示范带头作用，自觉接受属地监管
A.将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈
B.刷前牙舌侧时需将牙刷竖放
C.牙齿的各个面包括唇颊侧、舌侧及咬合面，均应刷到
D.圆弧法便于年幼儿童学习理解和掌握，可独立操作进行，不需家长的指导和帮助
A.主管医师、家庭成员、患者、学校老师及单位同事等多方合作，应该针对每一个体，明确一个恰当的个体化的治疗目标以指导治疗
B.临床医师应该选用恰当的药物和心理行为治疗来改善ADHD患者的症状和目标预后
C.学校老师应该对ADHD患者定期进行有计划的随访，从家庭成员、临床医师和患者等多方汇总信息，直接监控目标预后和不良反应
D.ADHD于儿童期发病，但青春期和成年后仍可表现出相应症状和影响
E.ADHD是儿童最常见的神经发育障碍，也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一，更是一种影响终身的精神障碍
