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[单选题]

双师课堂意义在于将最优质的教师资源不受()服务于教研或师资并不均衡区域的学校。

A.空间限制

B.时间限制

C.政策限制

D.人为限制

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第1题
课外校外活动经常在教室、校园以外进行,目的在于()

A.实践课堂的知识

B.扩大学生活动领域

C.协调各方面教育力量

D.利用校外教育资源

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第2题
大学精神更重要的意义在于()。

A.是大学生成长与成才的沃土和人生的宝贵资源

B.大学精神是大学生学校生活的主导精神

C.改变学生的精神风貌

D.大学精神还是人生的宝贵财富,大学生既要学会做人,又要学会做学问

E.自立自强

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第3题
中药现代化的总体目标是()

A.将传统中药的优势特色与现代科学技术相结合,以满足不断发展的社会需求的过程

B.以满足不断发展的社会需求的过程

C.建立优质中药材规范化生产技术体系

D.继承和发扬中医药学特色和优势,继承和创新相结合

E.在充分利用资源的同时,保护资源和环境,保护多样性和生态平衡

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第4题
对话具有交流性,交流性的意义在于说话人将想法告知他人和()。

A.将说话人的意图传播出去

B.将说话人的意图隐藏起来

C.将说话人的意图表述出来以影响他人

D.被迫使说话人语言和行动一致

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第5题
右边这幅漫画对于我们认识人与自然关系的警示意义在于A.人类过分陶醉于对自然界的胜利将受到

右边这幅漫画对于我们认识人与自然关系的警示意义在于

A.人类过分陶醉于对自然界的胜利将受到自然界的报复

B. 人与自然关系的紧张来自于不当的人类实践方式

C. 人与自然的关系本质上是对立的

D. 人类依附于自然是摆脱自身困境的根本出路

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第6题
以下哪项是临床上最容易忽视的保密情况?( )

A.病历在治疗师之间相互传阅

B.复印病历、治疗计划和治疗记录,并由院方定期随访

C.患者未经治疗师允许将病历带回家中

D.患者家属随意讨论患者病情

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第7题
教师课堂控制的方法有()

A.课堂纪律

B.课堂气氛

C.教师权威

D.奖惩措施

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第8题
从20世纪60年代开始,邓小平同志通过不断探索,在1992年南方谈话中,他将社会主义本质概括为:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于()

A.把对社会主义的认识提高到了新的水平

B.是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果

C.是邓小平理论的重要组成部分

D.是对科学社会主义的重大理论贡献

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第9题
素质优良的教师在离开课堂时会带走用具。()
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第10题
从20世纪60年代开始,邓小平同志通过不断探索,在1992年南方谈话中,他将社会主义本质概括为:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于()。

A.把对社会主义的认识提高到了新的水平

B.是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果

C.为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路

D.是对科学社会主义的重大理论贡献

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第11题
课堂讲授法在总体上是由教师来控制的,学员始终是被动的。()
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