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[判断题]

当幼儿企图做危险的活动时,可采用消退(不予理睬)或转移等行为矫正方法。()

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第1题
当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”,幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为()。

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

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第2题
教师不规定绘画的题材范围,幼儿根据各自的生活体验随心所欲地做画的活动是()。

A.物体画

B.情节画

C.装饰画

D.意愿画

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第3题
下列说法不恰当的是()。

A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的

B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法

C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历

D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间

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第4题
当输送湿燃气时,可采用螺纹密封胶做密封材料。()
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第5题
教师应增强安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险;但在保教活动中遇突发事件、面临危险时,可以不顾幼儿安危,自行逃离。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
终板乙酰胆碱受体安全限学说阐明了神经肌肉兴奋传导的安全范围,下列说法不正确的是()

A.当终板乙酰胆碱受体被肌松药分子占据不足76%时,单刺激颤搐反应的高度没有改变

B.当终板乙酰胆碱受体被肌松药分子占据超过76%时,单刺激颤搐反应的高度开始上升

C.当终板乙酰胆碱受体被肌松药分子占据超过76%时,单刺激颤搐反应的高度开始下降

D.当肌松药作用开始消退,但仍占据76%的乙酰胆碱受体时,就存在肌松药残余阻滞作用的潜在危险

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第7题
当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。()

当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。()

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第8题
儿童经常使用的楼梯哪些符合国家标准?()

A.供幼儿使用的楼梯踏步高度宜为0.13m,宽度宜为0.26m,楼梯踏步面应采用防滑材料

B.梯段两侧是否设幼儿扶手,视具体需要而定

C.当楼梯井净宽度大于0.11m时,必须采取防止幼儿攀滑措施

D.当采用垂直杆件做栏杆时,其杆件净距不应大于0.15m

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第9题
在为小班幼儿投放玩具时,都会坚持同一类型的玩具数量一定要多的做法。这是因为()。

A.小班幼儿人数较多

B.小班幼儿喜欢模仿,当看到同伴玩一个玩具时,自己也想玩

C.小班幼儿集体活动多,需要使用相同玩具

D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具

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第10题
为时幼儿情绪安定愉快,应当营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,以下哪一个种行为较不恰当()。

A.保持良好的情绪状态

B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较

C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂

D.以积极、愉快的情绪影响幼儿

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第11题
配电箱、开关箱的电源进线端可采用插头和插座做活动连接。()
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