开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”,是为了使大学生对()。
A.马克思主义中国化进程形成的理论成果有更加准确的把握
B.中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革和历史成就有更加深刻的认识
C.中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解
D.运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析与解决问题的能力真正提升
A.马克思主义中国化进程形成的理论成果有更加准确的把握
B.中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革和历史成就有更加深刻的认识
C.中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解
D.运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析与解决问题的能力真正提升
开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是为了使当代大学生更好地掌握马克思主义中国化的理论与运用()的立场观点和方法解决实际问题。
A.毛泽东思想
B.马克思主义
C.中国特色社会主义理论
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 中国特色社会主义理论体系
D. 科学发展观
A.都坚持了与时俱进的理论品质
B.政治立场是一致的
C.对社会主义的认识是一致的
D.根本方法是一致的
化”这个命题。他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。”
在长期实践中,我们党推动马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃,形成了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
请回答:
第40题:
什么是马克思主义中国化?
A.它们之间是一脉相承的关系
B.它们都是马克思列宁主义在中国的运用和发展
C.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源
D.中国特色社会主义理论体系丰富和发展了毛泽东思想