研究表明,( )将成为孩子在他生命中所有健康关系的模板。
A.母亲和孩子依恋的情感关系
B.父亲和孩子严格的亲子关系
C.父亲和母亲的婚姻关系
D.同侪关系
A.母亲和孩子依恋的情感关系
B.父亲和孩子严格的亲子关系
C.父亲和母亲的婚姻关系
D.同侪关系
A.第一次运用理论的研究方法对公共行政学问题进行了系统的研究
B.首次将公共行政学思想系统化、理论化
C.使之成为一门比较完整的学科体系
D.将公共行政理论从政治学中分离出来
A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
A.孩子们并不了解擀面杖的功用。
B.每个孩子都能正确地鉴别出自己使用过的擀面杖。
C.孩子们认为所有的擀面杖都有相同的外形。
D.没有两个孩子懂得“擀面杖”这个词的名称可用于指相同的物体。
E.孩子们不能分辨出自己用过的擀面杖,与其他擀面杖的差别。
A.汤姆逊是国际上知名的学者,世界各地的学者都来与他一起工作。
B.所有由汤姆逊培养的科学家都以他们创造性的科学研究而著称。
C.至少有一位由汤姆逊培养过的科学家在见到汤姆逊之前不是一位有创造性的研究者。
D.物理学中的创造性研究所需要的研究习惯不必是其他科学的创造性研究所需要的。
E.那些最有研究成就的科学家通常都受过著名科学家的专业培养。独立性越大,它所取得的教育进步就越大。
A.军事思想是军事实践的根本指南
B.军事思想是研究具体军事科学的理论基础和根本方法
C.军事思想对其他社会实践有着重要的借鉴意义
D.所有对战争的思考都可以成为军事思想
中俄两国互为“国家年”活动是两国最高领导人做出的一项重大政治决定表明:()
A.两国合作重点已转向文化领域
B.中俄战略协作伙伴关系的内涵已发生根本变化
C.“国家年”活动将成为中俄双边长期交往的主线
D.双方将全面提升在各个领域的合作水平