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[主观题]

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是A.连锁学习B.辨别

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应,这种学习是

A.连锁学习B.辨别学习

C,概念学习D.规则学习

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第1题
根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应,这种学习是()A.连锁学B.辨别学习

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应,这种学习是 ()

A.连锁学

B.辨别学习

C.概念学习

D.规则学习

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第2题
加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低到高的顺序把学习分成八类。其中,()指对刺激进行分类,学会对同一类刺激做出相同反应,也就是对事物的抽象特征的反应

A.信号学习

B.系列学习

C.概念学习

D.原理学习

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第3题
根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A.信号学习B.

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

A.信号学习

B.刺激—反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第4题
下列不属于加涅学习水平分类的是()

A.刺激一反应学习

B.概念学习

C.原理学习

D.动作技能的学习

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第5题
请对加涅的学习过程模型与梅耶的学习模型做一比较,指出他们的异同,并据此分析有效学习的一般条件。

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第6题
某生看了电影《战狼》,对军人产生了敬佩,立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类,这属于()

A.态度的学习

B.智力技能的学习

C.运动技能的学习

D.言语信息的学习

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第7题
根据加涅的学习层次分类,比概念学习低一层的学习是()

A.信号学习

B.规则学习

C.辨别学习

D.言语学习

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第8题
根据加涅的学习水平分类,学生为相似的,易混淆的单词分别作出正确反映的学习属于()

A.信号学习

B.系列学习

C.言语联结学习

D.辨别学习

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第9题
根据加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点,并能适时调节学习进程的学生具备了较高的()

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第10题
学生掌握了某一道数学题的解题方法后, 对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于()。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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