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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第1题
意大利的《幼稚园教育要领》指出:“幼儿的生活以家庭为主,逐渐扩大到社区社会。()
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第2题
张雪门认为,在幼稚园阶段,教育则应偏重群体发展。()
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第3题
陈鹤琴将幼稚园教育的目标归结为()等几方面。

A.在做人方面

B.在身体方面

C.在智力方面

D.在情绪方面

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第4题
在亲子活动快结束时,张老师要求小朋友们把玩具收起来,孩子们不听反而跑到各自家长怀里,这时张老师说:小朋友们找到了家长,我们把玩具宝宝也送回家吧。孩子们马上照做了,张老师面对偶发事件灵活机动地处理的艺术,称作()。

A.教育规律

B.教育模式

C.教育原则

D.教育机智

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第5题
一些物种的种群密度有一个下限要求,如果低于临界下限,该生物种就不能正常生活,甚至不能
生存,这就是__________。

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第6题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第7题
曾在北平创办香山慈幼院,并且有《幼稚园教育概述》、《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

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第8题
生活即教育就是要求教育与实际生活联系。()

生活即教育就是要求教育与实际生活联系。()

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第9题
某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的()。

A.随机教育原则

B.正面教育原则

C.一贯性原则

D.环境熏陶原则

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第10题
张雪门认为“生活就是教育”、“行为即课程”。()
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第11题
提出教育的目的就是为“完满的生活”做准备的是()。A.杜威B.斯宾塞C.卢梭D.涂尔干

提出教育的目的就是为“完满的生活”做准备的是()。

A.杜威

B.斯宾塞

C.卢梭

D.涂尔干

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