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[判断题]

交往学习有助于幼儿掌握人际交往的规律,更好地未来的社会生活。()

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第1题
学习和掌握人际交往理论的意义是()。

A.树立人际交往的正确观念

B.掌握人际交往的原则方法

C.处理与人交往的行为方式

D.学会与人交往

E.建立良好的人际关系

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第2题
学习和掌握人际交往理论的意义是()。

A.树立人际交往的正确观念

B.掌握与人交往的原则方法

C.处理与人交往的行为方式

D.学会与人交往

E.建立良好的人际关系

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第3题
现代认知科学已经证明,有规律的学习内容,更容易记忆和掌握。()
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第4题
人际关系和谐的表现有()。

A.乐于与他人交往,能以友好、真诚、尊重、宽容的态度对待他人

B.在交往中能保持自己人格的独立性,刚柔有节,拒纳有度

C.掌握人际交往的基本方法与技巧,善于与他人沟通与交流

D.以自我为中心,逞强好胜

E.朋友很多

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第5题
心理健康对个体成才的地位和作用主要体现在()。

A.心理健康有助于提高大学生身体心理素质

B.心理健康有助于发挥大学生学习和创造潜能

C.心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础

D.心理健康有助于完善大学生思想道德素质

E.有助于人际交往

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第6题
大学生活的新变化有()。

A.生活方式、生活环境的变化(习惯、生活范畴等)方面

B.学习状况的变化(学习任务、学习内容、学习方法等)方面

C.人际关系的变化(人际交往的方式、对象、交往的要求等)方面

D.管理制度的变化(教学管理、管理方法、管理系统等)方面

E.自理能力发生了变化

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第7题
以下幼儿哪一项学习与游戏活动中离不开交往与合作学习()。

A.玩沙

B.滚铁环

C.玩银行角色游戏

D.照顾植物

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第8题
“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教
育活动方法。()

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第9题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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第10题
当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”,幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为()。

A.泛化律

B.高级条件作用律

C.消退律

D.习得律

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第11题
有规律地在活动中收集幼儿与学习目标有关的表现,并将其转化为带有批注的记录也是教师收集资料的一种方法。()
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