幼儿歌曲的旋律发展手法有“重复”和“对比”两大类。重复有______重复、______重复、______重复等，它

们使主题音调得以巩固，音乐显得简练、集中、统一;对比有______对比、______对比、______对比、_____对比、调式调性对比等，使音乐延伸、拓展，获得新的动力。