下列各句中,介词“为”表示引进动作的服务对象,可译为“替”、“给”的一句是()。
A.为其老,彊忍,下取履。
B.及庄公即位,为之请制。
C.不足为外人道也。
D.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
A.为其老,彊忍,下取履。
B.及庄公即位,为之请制。
C.不足为外人道也。
D.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
“以天下之美为尽在己”句中“以”是()
A.介词:拿
B.连词:因为
C.动词:认为
D.动词:用
下列各句中,“则”表示转折关系,可以译为“却”的是()
A.兵强则士勇
B.苟有能反是者,则又爱之太殷
C.到则披草而坐,倾壶而醉
D.既来之,则安之
A.德国队中场队员积极抢断,破坏了巴西队的一传到位率。
B.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.韩国《千年历史人物》称:“成吉思汗的驰马驿站,是当时通讯业的最佳最快形式,是当今世界超前的因特网。”
D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。
A.是助词
B.是介词
C.是连词
D.跟上句“为”意义相同
下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是()
A.父母宗族.皆为戮没
B.旦日飨士卒,为击破沛公军
C.为天下兴利除害
D.如姬之欲为公子死,无所辞
史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。
(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。
A.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
B.此时鲁仲连适游赵。
C.行略定秦地。
D.三人还射伤中贵人,杀其骑且尽。
E.乘累捷之势,击垂亡之国,何患不克!
A.广乃遂从百骑往驰三人。乃自以精兵走之。
B.以天下之美为尽在己。以梁王授广将军印。
C.而谋动干戈于邦内。寡人之于国也。
D.何以伐为?而身死国灭,为天下笑。
A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好条件。
B.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路,开朗的性格,乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C.通过仪器来观察世界开阔了人们的视野,由此也改变了我们对物质世界的认识。
D.不少孩子偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。