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第4题
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是（)A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()
A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
B．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
C．认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
D．学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
第5题
下列不是教育心理学发展中存在的问题的是（）。A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大B．传统的教育
下列不是教育心理学发展中存在的问题的是（）。
A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C．教育心理学与邻近学科的关系不明
D．教育心理学研究人员的技术不够到位
第6题
在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是（)A.体质人类学B.文化人类学C.考古学D.人类
在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是()
A.体质人类学
B.文化人类学
C.考古学
D.人类心理学
第7题
杜威认为道德教育的主要任务是（)。A．协调个人与社会的关系B．净化人的心灵C．培养正确的价值观D．帮
杜威认为道德教育的主要任务是()。
A．协调个人与社会的关系
B．净化人的心灵
C．培养正确的价值观
D．帮助作出道德判断
第8题
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的（）A．主导与辅助关系B．领导
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的（）
A．主导与辅助关系
B．领导与从属关系
C．合作与竞争关系
D．衔接与分工关系
